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周联课题沙龙发言
发布时间:2016-12-02   点击:   来源:本站原创   录入者:周联

 

初中英语小组合作学习的行动研究区级课题研究活动登记表六
教学沙龙----------初中小组合作学习之评价机制

主持人
王燕
阶梯教室
时间
2016.11
活动名称
初中英语小组合作学习之评价机制
活动人员
全体课题组成员
 
1,通过相互督促,相互提醒,捆绑考核关注全体学生。
 
 a课上小组活动(课上参与合作学习过程的评价) b,课下作业活动(课下作业独立性,合作型的评价)
 
2,通过多元,多层次评价重视学生的学习过程
 a,老师评价(参与性,准确性,专注性) b,学生评价(自主学习完成情况,认真参与合作学习情况)c,班级评价(学期开始的评价,学期中的评价,学期结束时的评价)
3,不同学科教师对同一学生的评价交流
 了解同一学生学科差异,学生的兴趣偏好,学生的特长。有针对性的辅导评价学生。争取齐头并进。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
    附件:

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