陈丽：教师能把单词教学放到语境中，增强趣味性吸引学生学习兴趣，教学步骤严谨有序，体现课改理念，关注学生的发展，充分体现学生的主体地位，雪山积极参与课堂教学，效果不错。

汪百龄：能根据教学内容精心设计教案，课件制作对教学内容的开展有效，学生积极参与课堂活动，学习的主动性较强，并学友所得。

吴群敏：多媒体课件制作精美，能吸引学生尽快投入英语学习，设计不同形式的问题提高学生兴趣，并从各种角度来理解和掌握所学内容。

王兰娟：利用多种教学手段，激发学生对英语学习的兴趣，重点突出，条例清晰，双边活动较好。

贾晓梦：教学目标明确，教学步骤严谨有序，结构合理，讲练疏密有度，当堂巩固，达成度高。学生能在教师的指导下积极参与课堂活动，课堂展示自信大方，很好展示自己。

教学建议：

   本课时是Reading，对生读的要求要全面些，尤其是对学生单个朗读是否过关在课堂中检测。教师的教学激情也应有提高，这样才能使学生始终保持高昂的热情。

评课人陈丽  汪百龄  吴群敏  王兰娟  贾晓梦