教者

马志红

学校

武进区雪堰初中

时间

2015.12.1

课题

9上Unit4 Comic strip & Welcome to the unit

课时

1

实验

目的

1.通过听说为主的课堂活动，让学生了解并掌握各种电视节目的英语名称；2.学生讨论自己喜欢的电视节目的理由，交接其他同学的爱好；3.对学生进行情感教育，电视可以增长见识，可以放松心情，但不能沉迷其中。

实验课范围

全校

班级

初三（1）班

评 价 与 研 讨

张小惠：目标明确，步骤紧凑有条理，合理应用音像设备；学生精神饱满，师生平等、和谐，学生参与度较好，回答问题声音响亮，板书工整，条理性强。

陈丽：教学目标清晰具体，教学环节层层递进，教学结构合理，层次分明；课堂气氛融洽，学生能积极参与课堂教学，回答问题声音响亮，体现“以学生为主体”的课改理念。

吴群敏：课前准备工作充分，善于引导学生投入学习，课堂掌控能力较高，使学生保持高涨的学习热情；全班学生能团结协作，小组成员共同完成老师布置的合作活动，参与度高且有效。

王小玉：教师教态亲切，亲和力强，富有激情，能创设恰当的情境引导学生参与课堂活动，对知识点的讲解到位；学生在课堂上自信、大胆地展示自我，

学习知识的同事锻炼、提高能力。

贾晓梦：教学思路清晰，教学步骤严谨有序，教学结构层次分明，讲练疏密有度，精讲多练，当堂巩固；问题情境创设合理，学生胸有成竹，展示效果良好。

王琳：教学目标明确，教学步骤严谨有序；学生精神饱满，兴趣浓厚，思维活跃；教学设计体现“先学后教”，促进学生课前预学。

评课人：张小惠  周联  吴群敏  王燕  王小玉  王兰娟  贾晓梦  王琳