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马志红 理论学习2016
发布时间:2016-02-26   点击:   来源:本站原创   录入者:王燕

 

初中英语小组合作学习的行动研究区级课题研究活动登记表

资料
来源
题目
浅谈英语小组合作学习
作者
书名
 
版别
 
报刊名
 
期次
 
 
 
 
 
 
 
 
小组合作学习是一种教学策略,它是将班级学生按一定要求组合成学习小组,共同研究和探讨教师或他们自己设定的学习任务,共同开展学习活动,使小组每一个成员都获得较好的学习成效。
 
小组合作学习的优势  
1.小组合作学习增强学生的自信心。
2.小组合作学习减少学生的焦虑感。
3.小组合作学习提高了学习效率。
4.小组合作学习有利于培养学生的自学能力。
5.小组合作学习有利于培养学生的组织能力。
6.小组合作学习有利于拓展学生学习的空间。
 
小组合作学习中容易出现的问题
 1.“小组合作学习”流于形式,不注重实质、课堂效率。
2.将小组合作学习理解为小组讨论。
3.每节课都采用“小组合作学习”的形式进行教学。
 
小组合作学习过程中教师的责任
 
小组合作学习教学形式的反思
 
体会
小组合作学习是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径。课堂中利用小组合作学习可以让学生优势互补,有利于培养学生探究意识和合作精神,也有利于学生口语交际和解决问题能力的发展。但在教学实践中不能为了合作学习而进行合作学习,应根据教学内容和学生的实际情况选择恰当的时机进行,才能发挥其最大的作用。一切均应从实际效果去考虑,防止走过场。
摘录人
马志红
学校
雪堰初中
时间
2016.2
 
 
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