课例

题目

巧用对联学词性短语

设计人

金富东

适用

学段

七年级

评析人

毛晓芳

日  期

    2011、3、21

我

的

评

价

巧用对联学词性短语，这对激发学生学习兴趣是一个很好的措施。单纯学词性的呢个语法知识可能会枯燥且不容易理解，借助对联这一形象有趣的形式来学，易于学生接受和理解，而且对联本身就有词性相对这一特殊要求，也只有掌握了词性，才能接得上对联。所以我觉得通过对联或生活中的名言警句、谚语等来学习词性短语，这是一个很好的切入口，我以后也会这样尝试。

我

的

建

议

词性短语等语法知识在初中课本中没有列出来作为必须学习的要求，但它在我们语文学习中确实不可缺少。不仅要在学对联时进行学习，更要把这种语法学习常态化，穿插到语文学习的任何时候，可以是语段改错，可以是语句赏析，可以是仿句练习等等。另外我们在平时阅读教学中也要穿插各种文体知识的教学，让学生的学习更明确。