姓名

龚新芳

任教年级

初三

日期

2011.3

学习

内容

选择最合适的内容，凸显核心价值

内容

摘要

简述

语文教材内容应该做到“课程内容教材化”、“教材内容教学化”：一方面课程内容要通过种种资源的运用使之具体地 体现；另外一方面，教材要形成可操作的教学设计，使学生在师生、生生互动中走进经典的世界，建构语文能力，达到理想的效果。

学

习

收

获

     通过学习，知道了如何选择合适的教学内容——要“凸显文本的语文核心价值”。重点挖掘隐含的语文学习价值，重点训练学生对语言的感受能力和表达能力，重点完成语文课应该完成的教学目标，而适当弱化文本中可能隐含的其他教育价值，比如科学普及价值，社会生活认知价值，思想品德养成价值，生活能力指导价值等。一句话，尽量把“语文课”上成真正的“语文”课。