作为一个语文老师,要有能力去判断一篇课文里的“语文核心价值”,如何确定“语文核心价值”可以由以下四个方面作为标准:1.具有语文特点,即有关语文的知识,语文技能,或者说只有通过语文课才能学到的知识。2.具有明显的特征代表性。3.具有统领性,从这一特点出发,便于整体把握文章的内涵,走进作家的世界,构建起对文章丰富的认识。4.便于上升为类概念,即可以迁移、用于理解同一类文章、同一种语言现象。语文老师应该有判断的能力,并通过教学设计和课堂教学把对课文的教学目标体现出来。
只有把握文本的核心语文价值,并用单篇文本构建整套教材的核心语文价值的体系,语文教学才能有实效,及其学生学习和探讨的兴趣,使学生每一节课都能有新的收获。 |