为深入贯彻落实党的二十大精神，引领广大青少年培养奋斗精神，提高青少年的思想道德素质和科学文化水平，配合中小学道德教育工作，雪堰初中开展了“奋发有为 强国先锋”读书教育活动。现将具体情况总结如下：
    一、深入宣传，营造良好氛围
    政教处、图书馆、语文教研组及时制定了读书节的具体方案。按照活动方案，全体师生迅速在全校开展了读书节活动的动员工作。3月18日举行了读书节启动仪式，随后各班积极行动起来，通过广播、报告会、摄影比赛、手抄报比赛、读书征文比赛、演讲会、主题班会、团队活动日等多种方式开展丰富多彩、形式各异、健康向上、寓教于乐的活动，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，提高学生的思想认识，为深入落实读书节方案中的各项活动奠定了坚定的基础。

二、落实责任，确保顺利开展

为确保本次活动有效、规范、深入、有序地开展，在校领导的高度重视与指导下，学校成立了读书节领导小组，依托语文组的力量，构建了政教处、图书馆、年级组等协同开展活动的工作网络，层层落实责任，各班结合本班特色，措施有力，形成有计划、有部署、有总结的读书活动，确保了读书节的顺利开展。

三、精心组织，开展各项活动

我们着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展为目标，开展了一系列读书学习活动，收到了较好的效果。

（一）开展了 “奋发有为 强国先锋”手抄报比赛。一幅幅精美的手抄报，主题鲜明、图文并茂、版式新颖。

 （二）初一年级开展了“奋发有为 强国先锋”为主题同题异构的班队活动。

（三）初二年级开展了“奋发有为 强国先锋”演讲比赛。

（四）初一、初二年级开展了“最美班级图书角”建设评比。

（五）第29个“世界读书日”开展了一系列读书教育活动，让孩子们通过阅读感受诗和远方。

 （六）征文比赛。认真指导学生阅读读本《奋发有为 强国先锋》。通过阅读，全面理解“奋发有为 强国先锋”读书教育活动的丰富内涵，紧密结合教学实际，拓展阅读面，增强青少年的文化底蕴，适应教育制度改革的新要求。

二个年级开展了现场作文比赛，语文老师打分，评出各年级的一、二、三等奖，并进行了颁奖。

 （七）初一年级举行了书法比赛。

（八）为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出了2名学校表彰的读书之星。同时，从各班最美班级图书角评比、手抄报、征文上传情况及参与活动情况、书香氛围形成等方面进行综合考评，评选出4个“书香班级”。本次读书节的活动虽然项目多，但获得了预期的效果。