画面定格——
那个在舞台上放肆大声歌唱的人，那婉转动听的歌声……不知不

觉，已在我心中留下了一颗梦想的种子，以及那首《何求》。
那一次夏令营，我又一次遇见了它。“知音何处求，我心只有你

懂……”听着这婉转的曲调，我也忍不住哼唱起来。

不知是不是上天眷顾我，竟给了我这么好的机会。“夏令营这次的

关营活动之一，就是让三位小朋友来唱这首《何求》。”
那一刻的我，哪怕呆在那冰凉的空调底下，也觉得热得不行。

为了这次关营活动，夏令营的老师还专门请了教唱歌的老师。
可不知为何，现实又给了我重重一击，在“知音何处求”那里，

我老是唱跑调，唱不准。

“明天，我们会选那三个人出来的，”听了这话，我的眼眶微微泛

红，手指不停地揉搓着衣角。
不安，恐慌，明天会落选的结果仿佛早已注定。
旁边的老师见我情绪不对，便过来安慰我。“没事的，你已经做

得够好了……”
巨大的恐慌笼罩着我。“知音何处求……”听着这个声音，我的

心慢慢平静了下来，并燃起了一股斗志。
已经很晚了，宿舍楼静悄悄的。我打开手电筒，跑出了宿舍楼，

进了一片小树林。一轮皎洁的月光，从稀疏的树叶间投进来，洒在我

的脸上，我循着记忆中那令人心安的歌声，缓缓开口。
一遍又一遍，终于我的声音不再跑调，我怀着希望迈着坚定的脚

步回到了宿舍楼，安心地睡下。
第二天，看着一个又一个人落选，我的心也止不住紧张起来。“下

一个。”话音刚落，我便缓缓走到了老师跟前。“没事，不用紧张的，

照平常来就行。”我迟疑了一会儿，张开了口。
“……，让我们恭喜他们成功被选上了。”听到这个消息的我，

开心地流下泪来。
“知音何处求，我心只有你懂，邀明月来……”
感谢你《何求》，恰好我在这个时候遇到你，是你让我变得更加

坚定，让我鼓足勇气面对未来的生活。

九（3）班  吴雯洁  指导教师：金富东