“孙悟空三打白骨精”，“刘备三顾茅庐”，“宋公明三打祝家庄”……古代许多小说在构思上妙用“三”字，使内容一波三折，跌宕起伏，引人入胜。我在教先秦历史散文名篇《邹忌讽齐王纳谏》这篇文章时，发现此文在写作上也同样扣住“三”字，从头至尾采用“三叠式”的手法，使得文章酣畅生动，意味深长。所以我就抓住“三”字来解读此文，进行教学设计，以便让学生更好地体会本文的语言之妙，结构之巧，布局之美。
具体解读如下：
《邹忌讽齐王纳谏》写的是战国时邹忌讽谏齐威王，齐威王接受劝谏而广开言路，终使齐国政治清明，并战胜他国于朝廷的故事。
一、“三问”“三答”品性情
一、“三问”“三答”品性情
课文从邹忌与徐公比美写起，“三问”内容一样，都是询问对方“我与徐公相比谁更美”这个问题，可是细细体味就会发现，发问的对象、心境、时间不一样，问话里所包含的感情色彩、语气也就有所不同。对妻子的发问“吾孰与城北徐公美”是在“朝服衣冠，窥镜自视”之后，邹忌颇有几分自我炫耀的意味，正因为他与妻子的关系亲密，所以他的问话才脱口而出，但也包含着不如徐公美的轻微的惶惑；对妾的发问“吾孰与徐公美”是在“忌不自信”，稍作思考之后发出的，此时，他的心理发生了微妙的变化，对自己的美貌不是太自信了，口吻和感情是严肃庄重的；对客的发问“吾与徐公孰美”是在时间经过了一天，客人来了之后，邹忌与客人闲聊漫不经心的发问，他开始怀疑自己的美貌了，所以又再一次发问。三次发问，刻画出邹忌心态变化过程。细腻逼真，活灵活现。
妻、妾、客三人身份不同，回答同样一个问题内容基本相同，都认为邹忌美于徐公，但是语气、语调和感情色彩却不一样。妻子的回答是“君美甚，徐公何能及君也？”用了反问句，“君美甚”表强调，语气中极尽赞美之词，非常热情地赞美自己的夫君，带有偏爱之意；妾的回答是“徐公何能及君也？”虽然也是反问句，但回答中少了“君美甚”三字，语气较妻子的轻，因为她顾忌到自己的地位，所以对邹忌的赞美没有妻来得热情，表现了对邹忌的逢迎和畏怯的心理；客的回答是“徐公何能及君也。”是陈述句，语气较前两者更轻，表现了客对邹忌逢迎的心理。三个人由于身份不同，心态不同，目的各异，回答的措辞、句式、语气、语调、感情色彩也各不一样。这种因人而异，因时而别，因势而造的声态口吻微妙地凸现了人物的性情神态，活画出情趣各异的人物形象，真要为《战国策》的写情摹态的艺术拍案叫绝啊！
二、“三思”“三比”见智慧
邹忌在一片赞美声中并没有沾沾自喜、飘飘然，而是日思夜想，辗转反侧思忖中的原因。等到徐公来的那一天，他仔细观察徐公，自以为不如，这是一思。等徐公走后，他又照镜子看看自己，发现自己确实远远不如徐公漂亮，本着实事求是的态度，这是二思。这两次反思均以仔细地观察，认真地比较为事实基础，得出“自愧不如”而且“弗如远甚”的结论。“暮寝而思之”是三思，他躺在床上辗转反侧，终于悟出了“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”这个道理，原来妻、妾、客都是出于不同的目的才说他比徐公美的，他被蒙蔽了。由此可见，邹忌这个人善于反思，没有被表面现象迷惑了双眼，他经过反复思考透过现象发现了事情的本质。此处从邹忌的行为、语言、心理我们不难看出他的求真、善思的大智慧。
但他的思考没有就此停止，他由家庭琐事想到了国家大事，这其中更可见他的胸襟和睿智。文章接着写了“三比”。（邹忌）曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”邹忌推己及人，从“家庭小事”设喻，与“国家大事”进行类比，得出“王之蔽甚矣”的结论。以“臣之妻私臣”类比“宫妇左右莫不私王”，以“臣之妾畏臣”类比“朝廷之臣莫不畏王”，以“臣之客欲有求于臣”类比“四境之内莫不有求于王”，三次设喻类比，表明齐王遇到的情况和自己的处境非常相似，最后有力地得出“王之蔽甚矣”的结论。这种委婉含蓄的说理方式易于被齐王所接受，“王曰：‘善’”就是最好的证明。
这“三比”不但凸现了邹忌的巧比妙喻，联想推理的过人智慧，也体现了他深谋远虑，忠君爱国的良好品性，真可谓“一箭双雕”，恰到好处！
三、“三赏”“三变”看襟怀
三、“三赏”“三变”看襟怀
本文除了刻画邹忌这个人物形象外，还刻画了另一个值得赞赏的形象——齐威王。当他听了邹忌的意见后，直呼“善”,然后当即拍板，改革国内存在弊端。通过什么方式改革的呢？就是“三”赏：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”他通过悬赏的方式希望朝臣和全国百姓向他提出意见，可见他治国有方，能意识到自己的问题，不惧批评，胸襟宽阔，颇有“海纳百川”的雅量，相比于纣王、周厉王、楚怀王，他可谓是一代明君。
三赏之后，进谏的情况发生三大变化。一变：“令初下，群臣进谏，门庭若市”，可以看出朝廷内外，王公大臣，争先恐后，进谏君王，表现一种竭尽忠智，为国分忧的热情。也从另一个侧面反映出齐国当时的确存在许多弊政。二变：“数月之后，时时而间进”，说明进谏的人少了，齐威王的改革已经初见成效。三变：“期年之后，虽欲言，无可进者。”用夸张的手法说明齐威王已革除了弊端，齐国政治修明，天下大治。最后，写到燕赵韩魏四国皆朝于齐，齐王不用出一兵一卒，就在朝廷上战胜了别的国家，再次证明了这一点。通过“三变”的描写，表现了齐王广开言路，从谏如流，励精图治，虚怀若谷的宽阔襟怀。
另外，从全文的内容看，也是三层：进谏的缘起，进谏的内容，进谏的结果。
纵观全文，“三”字就如一条彩线，串起了邹忌和齐威王两个人物形象，也使全文结构浑然一体，妙趣横生，令人回味无穷，富有深刻的哲理性。同时，“三”又是背诵此文的“钥匙”，这种匠心独运的结构在写作上同样值得借鉴。
纵观全文，“三”字就如一条彩线，串起了邹忌和齐威王两个人物形象，也使全文结构浑然一体，妙趣横生，令人回味无穷，富有深刻的哲理性。同时，“三”又是背诵此文的“钥匙”，这种匠心独运的结构在写作上同样值得借鉴。
看来在我们今后的教学过程中，要善于抓住文章中隐含的“线”或“点”进行深挖，必有一得。
关闭窗口
打印文档
苏公网安备 32041202001114号