常州市教育教研室2008—2009学年第二学期

中学化学教研工作计划

 

一、工作思路

积极实施新课程改革，以新课程实施过程中教师面临的实际问题为抓手，以新形势下化学学科发展面临的实际问题为重点，突出教师发展和学生发展，从而推动学校发展和学科发展。努力建构优良的教研文化，建设优秀的教研团队，加强研究与学习，加强合作与交流，优化方法，转化行为，创新方式，提高效益。立足服务，正确指导，有效管理，力求化学学科教研工作持续稳定发展。

二、重点工作

1．以课堂为中心，深入研究教法与学法，积极反思，努力提高课堂教学效率。

2．以课题为抓手，积极进行经验的总结与推广，努力提高教师的教科研能力与水平。

3．加强课程研究，做好课程的规划、实施与创生。

4．加强考试研究，确保教学质量的稳步提升。

5．加强网络建设，做好资源的利用、开发与分享。

6．加强载体建设，确保教研工作的有序推进。

三、具体工作

㈠课程建设

1．加强对《课程标准》、《考试说明》及《教学建议》的学习与研究，做到宏观把握，微观协调。

2．加强必修与选修课程的模块研究，包括模块设计与整合、“度”的把握等。

3．充分了解学校的校本课程的开发情况，关注学校的校本教研与培训。

㈡教师队伍建设

1．以初、高中的“青化会”为载体，开展好学术讨论、经验交流、方法指导、观摩学习、竞赛评比等活动，促进青年教师的成长与发展。

2．充分发挥名、特教师的示范、辐射作用，发挥骨干教师的带头作用。

3．做好新教师的各项培训工作，尤其是年轻教师的教学基本功的培养。

㈢教学研究

1．加强对各种课型的研究，注重教材的解读、教法与学法的创新。各年级开设公开课2～3节。

2．做好各年级的教材分析、交流与讨论，做到经验分享。

3．做好在新课程背景下的初、高中衔接教学，加强初、高中的联合教研。

㈣课题建设

1．围绕“新课程背景下化学课堂教学行为优化之研究”和“新课程背景下有效教学的问题研究”以及“高中化学新教材的比较研究”三个课题进行研究。

2．确定研究重点，分解难点，在教学实际问题上多开展案例研究。

㈤考试研究

1．积极准备高三模拟考试，开好一模后的研讨会。

2．积极准备高二年级的学业水平考试，争取取得良好成绩。

3．积极准备中考与高考，确保考试成绩稳中有进。

4．做好期末各年级试卷命题与教学调研工作。

㈥学科竞赛

1．组织高一学生自愿参加4月份的化学活动周的学科竞赛。

2． 组织好我市参加5月份的高中化学竞赛，公平、公正做好申报、考试、阅卷、评奖等各项工作。

㈦基地建设和中心组建设

1．加强学科基地建设，创建学科基地特色，发挥基地学校的示范、辐射作用。

2．加强学科中心组建设，发挥中心组成员骨干引领作用。

㈧网络建设

1．充实和完善常州化学教研网，建立合作与交流的平台。

2．开发网络资源，加强网络教研。

四、日程安排（主要工作）

二月份：

1．开学初教研活动

2．上学期各年级期末考试分析和各校教学情况交流。

3．各课题组活动一次。

4．各基地学校活动一次。

5．学科中心组活动一次。

6．网络研究小组活动一次。

三月份：

1．高三一模考试及研讨会。

2．各年级开展教学研究活动。（会课、学术沙龙、经验交流、学术讲座等）

3．青化会活动一次。

4．高一年级化学活动周学科竞赛报名工作。

5．初三化学教学情况调研。

6．“新课程背景下化学课堂教学行为优化之研究”课题结题。

四月份：

1．09年中考宣讲工作。

2．高二年级学业水平考试。

3．各年级教学研究活动一次。（会课、学术沙龙、经验交流、学术讲座等）

4．青化会活动一次。

5．学科中心组活动一次。

6．高一化学教学情况调研。

五月份：

1．高中化学奥赛工作。

2．高三二模考试及研讨会。

3．各课题组活动一次。

4．各学科基地活动一次。

5．各年级教学研究活动一次。（会课、学术沙龙、经验交流、学术讲座等）

6．青化会活动一次。

六月份：

1．中考阅卷工作。

2．高考相关工作。

3．高一、高二年级各活动一次。（新课程研讨等）

七月份：

1．中考评价的相关工作。

2．各课题组进行阶段总结。

3．青化会活动总结。

4．学科中心组活动总结。

5．准备好寒假相关工作。