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2011年常州市武进区教育局党建工作意见
发布时间:2011-03-21   点击:   来源:本站原创   录入者:网站管理员

2011年常州市武进区教育局党建工作意见

 

2011年是中国共产党成立90周年的喜庆之年,是 “十二五”规划的开局之年。根据中共武进区委和常州市教育工委统一部署,武进教育党建工作总体思路是:贯彻落实科学发展观,深入学习党的十七届五中全会精神,贯彻落实《常州市武进区中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和全国、省、市、区教育工作会议精神,紧紧围绕“创建幼儿教育现代化建设示范区、创建义务教育优质均衡改革发展示范区、职业教育创新发展实验区”三大中心工作,以深入开展创先争优活动为主线,以保持发扬党的先进性为重点,切实加强全区教育系统党的思想、组织、作风和制度建设,有效发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为建设“智慧武进、低碳武进、幸福武进”提供更为坚实的组织保障和人才支持。

一、不断完善政治理论学习建设

1.深入学习十七届五中全会精神。2011年是“十二五”规划的启动之年,也是武进教育事业面临新形势、实现新跨越的关键之年。各基层党组织要通过中心组学习、读书会、座谈会等形式广泛学习党的十七届五中全会精神,集中开展形势政策宣传教育工作,引导广大教育工作者进一步增强贯彻落实科学发展观、推进改革和发展的责任感和紧迫感,通过学习,进一步明确武进教育实现全面跨越式发展的路线图,努力实现武进教育现代化的美好蓝图。

2.切实加强理论中心组学习。今年,局党委将进一步完善党委中心组学习的相关制度,坚持把理论中心组学习摆到重要位置,做到理论学习的经常化、制度化、规范化。各基层党组织要把学习活动与中心工作一起研究布置,注重理论联系实际,不断丰富学习内容,拓展学习方式,提高学习实效,重点学习国家、省、市、区中长期教育改革和发展规划纲要和党的各项方针政策,切实解决好学校发展中的方向、目标和举措问题。完善考核机制,建立学习档案,完善学习环节,做好记录、考勤、研讨、考核等过程性管理,做到检查落实常规化、分析总结常态化。

3. 加强学习型党组织建设。各基层党组织领导班子要切实提高思想认识,坚持以学习型领导班子建设带动学习型党组织建设。要以迎接庆祝中国共产党成立90周年为契机,重点加强党的历史和理想信念学习,强化学校思想政治建设;突出围绕国家、省、市、区中长期教育改革和发展规划纲要,组织开展专题学习,促进各级党组织和广大党员深刻理解今后一段时期教育改革发展的重点任务和主要举措,全面准确把握各级教育规划文件的精髓,在贯彻落实规划纲要、推进教育事业科学发展中创先争优。

4.不断提升宣传工作实效。开展好建党90周年纪念和宣传活动,开展知识竞赛、庆祝大会、理论研讨会、系列座谈会等活动。围绕贯彻落实全区教育工作会议精神和教育惠民、创先争优、服务发展等方面举措做好深度宣传工作,不断提升群众的理解度和满意度,今年将把各直属党组织的组工宣传工作纳入单位年度考核目标,大力提升组工宣传工作水平。通过多种渠道的宣传,拓展与各级媒体的沟通和联系,切实放大教育宣传效应。

二、积极推进创先争优活动持续深入开展

1.落实创争活动方案要求。各基层党组织要进一步细化先进基层党组织和优秀共产党员“五个好”、“五带头”的具体标准和要求,进一步明确公开创争目标和创争活动内容,按照创争活动开展的环节要求,组织群众家长和社会各界对创争活动开展监督评议,围绕评议要求进行完善提升,形成长效机制,使创先争优活动成为基层党组织工作创新、党员队伍战斗力展示的重要平台,真正实现以优良的党风促校风带学风,把党组织和党员队伍的先进性和引领作用充分发挥出来。

2.组织开展形式多样的专题活动。各基层党组织要围绕省教育工委“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动,开展形式多样的主题活动,一是集中开展内容丰富、形式多样、喜闻乐见的专题活动。通过开展主题党日活动、参观革命传统教育基地、重读红色经典、唱红歌,举办纪念征文和党的知识竞赛、重温入党誓词、组织新发展党员宣誓仪式等活动,提升党内生活质量效果,增强党组织和党员队伍的生机活力。二是进一步强化党性意识。基层党组织和广大党员要通过各种形式公开岗位职责规范,党员佩戴党员形象标识,亮出党员身份,挂牌上岗,接受群众监督。

3.推荐和培育一批先进典型。按照“典型带动,全面提升”的创争要求,全区教育系统要培育和树立一批创先争优工作示范点和优秀共产党员先进典型,并集中在“七一”建党纪念日进行公开表彰和宣传。各基层党组织要紧密结合武进教育本年度重点工作的推进,把在各个岗位上涌现出来的先进党组织和典型人物事迹及时发掘和推荐出来,用身边的优秀人物和鲜活的典型事例教育和引导好党员群众,营造自觉向优秀看齐的良好氛围,进一步提升党组织的战斗力、吸引力和凝聚力。

4.注重活动成果的宣传推广。各直属党组织要围绕创争活动主题和亮点、特色、优势,加强信息上报工作,主动与新闻媒体沟通联系,并充分利用校园网、板报、墙报等宣传阵地,宣传报道创先争优活动推进中取得的阶段性成绩、表现突出的党组织和党员先进典型,充分展示教育系统创争活动的特色成果,树立良好的武进教育形象,做强武进教育品牌。区教育局党委将适时召开创先争优活动经验交流和表彰会,结合年度考核等工作开展创先争优活动的考核督查,不断推进全区教育系统创先争优活动持续深入开展。

三、切实加强干部人才队伍建设

1.不断强化学校领导班子能力建设。深入开展“三做三当”主题活动,加大教育行政干部的培训力度,不断提高校级领导的学习力、创造力、凝聚力。2011年要做好校长新一轮聘任工作。改革和完善领导班子评估考核体系,进一步选优配强学校领导班子,充分调动和发挥校级领导干部干事创业的积极性和主动性,为全区学校教育改革和各项规划的组织实施提供保障。

2.深入推进干部交流轮岗制度。要坚持“以人为本、结构合理、调优调强”的原则,建立健全教育系统干部交流轮岗机制,促进干部交流轮岗工作正常化、制度化、规范化。要进一步畅通学校与学校的合理流动,不断提高教育干部胜任多个岗位的能力和驾驭全局的本领。要加大学校正职领导干部交流力度,不断优化干部资源配置,推进教育均衡发展。

3.全面提升教师师德水平。继续深入开展“三讲三比”活动,全面加强师德师风建设。继续开展师德建设月活动,通过评选一批“168爱生行动”先进个人和组织典型宣传、主题讨论、社会评议等师德师风教育活动,不断增强教师思想政治素质,打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。

四、全面促进党风廉政建设和教育行风建设

1.认真落实党风廉政建设责任制。各基层党组织要全面落实“一把手”负责制和“一岗双责”制,把本单位党风廉政建设摆上重要位置,按照《党风廉政建设责任书》的要求。要深化“两公开、两制度”(即党务公开、政务公开,教职工代表大会制度、学校党政领导述职述廉制度)建设,强化党内监督制约机制,确保权力透明公开运行。不断健全和完善党政领导班子议事规则,严格执行民主集中制,切实落实集体领导与个人分工负责相结合的制度。尤其要加强对学校一把手的监督,继续开展学校财务审计制度和干部经济责任审计制度。

2.不断强化教育政风行风建设。要突出“创新为主题、效能为核心、素质为根本、表率为关键”四个重点,努力创造一流的精神风貌、一流的服务水平、一流的工作质量、一流的教育业绩,不断凸现团结、和谐、民主、高效、充满生机和活力的文化氛围。要继续深入开展“文明单位”创建活动,坚决制止和严肃查处有损教育形象和有损群众利益的各种不良从教行为,切实做到依法办学、提高质量、规范收费、廉洁从教、阳光招生,不断巩固和提升社会各界对教育工作的满意度。

3.继续深入开展廉政文化进校园活动。根据常州市教育局、区纪委部署,在近年开展“廉政文化进校园”活动的基础上,2011年区教育系统将进一步加强廉政文化建设,增强干部和教师的反腐倡廉自觉性,提高广大青少年学生廉洁诚信、遵纪守法意识和荣辱观意识,并积极开展“廉洁教育示范学校”创建工作。

4.进一步推进教育行风建设。以建设“学习型、创新型、效能型”机关为契机,继续开展“双政三零”竞赛活动,不断加强教育局机关作风与效能建设,引导机关党员、干部积极投身于武进“三个建设“工程,着力增强教育局机关党建和效能建设水平,从而推动机关工作质量水平的提升。

五、充分发挥“党建带群建”的机制优势和合力作用

1.进一步加强工会工作。教育工会要充分发挥桥梁纽带和协调监督作用,坚持民主管校、治校和教代会制度,积极推进校务公开,团结和凝聚广大教职工共同为加快教育发展献计献策、出智出力。要深入实施 “美丽工程”、“阳光工程”和“健康工程”,努力在提升教师队伍整体素质,打造温馨之家,深入推进民主管理进程,促进广大教职员工身心健康等方面创出亮点、形成特色。

2.进一步加强共青团工作。团组织要注重思想立团,坚持弘扬“党有号召、团有行动”的优良传统,充分发挥党的助手和后备军作用;注重活动兴团,围绕庆祝中国共产党成立90周年,广泛开展“高举团旗跟党走”等主题教育实践活动,大力建设健康向上、活跃繁荣的和谐校园文化;注重服务立团,通过建立青年教育志愿者服务队,开展“青年文明号”的创建等工作,引领广大青年教师在教育教学改革中大显身手,不断增强团组织的向心力;注重人才强团,围绕团员青年的实际需求,结合教育系统的特点,加强团干部培训工作,切实提高团员的综合能力,为青年成长搭设平台。

3.统筹协调其他各项工作。进一步加强与教育系统各级人大代表、政协委员和各民主党派的沟通,及时向他们通报全区教育的情况,认真听取他们对教育改革和发展的意见,继续认真做好教育系统老干部、妇委会等工作,充分调动一切积极因素,广泛凝聚各方面的智慧和力量,思想上达成共识,目标上形成统一,行动上形成合力,努力打造资源共享、优势互补、相互促进、协调发展的新格局。


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