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雪堰中学“学习实践科学发展观活动”
发布时间:2010-01-13   点击:   来源:本站原创   录入者:网站管理员

雪堰中学“学习实践科学发展观活动”

分析检查报告

根据镇党委要求,开展“深入学习实践科学发展观活动”,要着重解决三大问题:一是围绕内强素质,着力解决好提升能力的问题;二是围绕外塑形象,着力解决好发挥模范作用的问题;三是围绕“减负增效”,着力解决好提高教育教学质量的问题。为找准我校长期以来在这三方面存在的主要问题,我支部在前二阶段的学习实践活动中,采取学生评教师、家长评学校、组织教职工座谈、下发征求意见表等方法,广泛收集群众意见,经支部、行政多次讨论,形成分析检查报告如下。

一、广泛听取群众意见,分析检查存在问题。

按照《雪堰中学深入学习实践科学发展观活动工作实施意见》和教育局监察室的工作部署,我校在11月中旬认真开展了学生评教师、家长评学校的活动。学生评教师,由班主任交叉到班,对学生发放评议表对全体任课教师进行测评。家长评学校,按照规定学号,各班发放8至10张家长评学校测评表,共回收到学生测评表935张,家长测评表176张。对于两项测评表我们进行了认真汇总、统计,并将汇总、统计情况在行政会上向行政人员作了汇报。学生评教师总体情况很好,满意度较高,极个别教师存在的问题我们进行了个别沟通、交流。家长评学校情况也较好。家长们总体肯定了雪堰初中的办学成绩,也列举了一些教师爱岗敬业的事迹,同时也对学校提出了一些意见和建议。

11月下旬学校向全校教职工下发《雪堰初中学习实践科学发展观征求意见表》80份,经归纳共收到意见建议16条。支委和校长室同志首先逐条讨论,形成初步的整改意见,然后召开行政会议集思广益,对可以立即整改的立即整改,暂时缺乏条件难以一步到位的提出解决问题的日程表。最后由陈校长在教师大会上对收集的意见逐条进行了解答。

二、归纳分析,明确改进学校工作的努力方向。

归纳学生、家长及教职工的意见和建议,大致分以下几个方面

(一)德育教育方面

1、要在学风建设上多下功夫,可以多开展实践活动,加强理想、责任、心理健康等方面的教育。对不良行为要坚决抵制,当处分的就要处分。有学生被处分,不能与班级评比挂钩,避免因此造成班主任思想顾虑。

2、强学生行为习惯教育,特别是贪吃风气要杀,可以在校园里加强检查。

(二)、教育教学管理方面

1、建立、健全学校的管理制度和教职工考核制度,让制度来管理学校。

2、不能用体罚解决问题,应耐心与学生沟通。

3、切实减轻学生的负担。作业要少而精,给学生腾出自主学习的时间。

(三)、教学改革方面

1、           推行“先学后教,”从教师编制“预学案”到课堂教学改革,到学生掌握情况检测、反馈…..是一个系统工程,建议多上一些研究课来带动面上教师,引起大家讨论和借鉴。

2、           加强对学生进行自学方法的辅导,预学案内容不可太难,要便于学生操作。要加强对学生自学情况的抽查、监督。

3、           推行“预学案”方式的教学改革,初期可能会因为师生不适应,产生一些负效应,教师、学生都要加强学习和改进,克服困难坚持下去。

4、           教师要注意自身的提高,提倡订阅专业期刊,加强学习,不断更新知识、充实自己。教师每学期写一篇教学论文要落到实处。

5、           进一步推进“青年教师成长快车道”工作,使之常规化、制度化,要在追求实效上下功夫。

(四)、改进办学条件方面

1、              配合书香校园的建设,建议扩大图书室、电子阅览室。

2、              为教师自学进修、知识更新创造条件,建议增加教育教学杂志数量。

3、开展无烟校园活动,指定吸烟的区域或地点。

4、加强食堂卫生管理,不断提高饭菜质量,特别是冬季要让学生吃到热的饭菜。

5、现有学校环境缺乏文化创意。

6、建议所有教室都安装多媒体设备。

二、归纳分析,明确改进学校工作的努力方向。

学生、家长和教师对学校工作的意见和建议,反映了我校在科学发展中存在的一些薄弱环节和我们工作中尚需改进的一些显性问题,值得我们深入反思和研究。

(一)、在学校的德育教育方面,还需要加大力度,特别要对学生加强理想、前途、责任感教育,从提高他们的学习积极性着手来有效提高教学成绩。学生的德育教育活动要多样化、趣味化,改变那种简单说教式的方法,才能把思想工作做到学生的心里。

(二)、教育教学管理方面,目前学校的各项规章制度不是没有,关键在于一些制度没有真正落实,考核没有跟上,长此下去还会影响到自觉工作的老师的积极性。减轻学生过重的课业负担方面,学校近几年也做了不少工作,特别目前正在强势推行“预学案”教学,必需要腾出时间来让学生预习,否则“先学后教”的教学改革将变成空中楼阁。对教师的教育管理方面,师德教育必需常抓不懈,而目前还有极个别老师存在体罚或变相体罚的行为,这是跟师德规范背道而驰的。

(三)、对当前教学改革的措施,教师所提意见建议主要反映了一种担心的态度,其中不乏建设性的建议,学校领导应该保护教师们的积极性。对为什么要强势推行“先学后教”的重要意义要加强宣传,表示领导层的教改决心,消除教师们的顾虑。

(四)、办学条件方面,学校的硬件建设应该说是达到了前所未有台阶,但是怎样发挥这些设备设施的作用,就是摆在我们面前的一个课题。关心师生生活方面目前确有一些地方还做得不够,特别是食堂的卫生、饭菜的质量需要学校行政经常性的过问、检查督促。校园环境氛围对学生成长起着潜移默化的作用,目前状况确实比较简陋单调,体现不出学校的传统文化,在体现科技特色方面也还要加大力度。

通过开展学习实践科学发展观活动,在教育群众的同时,广泛听取群众对学校科学发展的意见建议,使我们清醒的认识到工作中的不足,目前学校行政正在认真讨论思考,深刻反思,按照科学发展的理论来对照、检验,提出整改措施,使雪堰初中沿着科学发展的道路突飞猛进。

 

雪堰初级中学学习实践科学发展观领导小组

2010年1月8日


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