雪堰初中深入学习实践科学

发展观活动第二阶段工作实施方案

　　

　　目前，我镇学习实践活动已进入分析检查阶段。该阶段时间从现在起至12月中旬，重点是抓好召开专题民主生活会或组织生活会、撰写分析检查报告或分析检查材料两个环节。这一阶段是承上启下、从思想层面进入实践层面的重要阶段，要接受群众公开的监督和检验，对领导班子和领导干部提出了更高的要求，做好这一阶段工作对确保学习实践活动取得实效至关重要。现就我校做好第二阶段工作制订如下实施方案。

　　一、召开专民主生活会和组织生活会

根据镇党委要求，各支部要认真召开专题组织生活会。在进一步深化学习调研，广泛征求意见的基础上，认真查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深入剖析影响科学发展的思想根源，开展批评与自我批评，进一步凝聚科学发展的共识。

1、继续深化学习调研。

在第一阶段学习调研的基础上，广大党员干部要进一步研读党的十七届四中全会精神、中央印发的两个读本以及中央和省、市、区委有关推动科学发展的一系列决策部署和重要文件精神，把理论学习引向深入，切实把广大党员干部的思想统一到中央和省、市、区委的决策部署上来，统一到“推进科学发展，建设和谐雪堰”上来。要进一步深化、细化调查研究工作，把开展调查研究与深入查找个人和班子存在的突出问题结合起来，与创新工作机制结合起来，与加强和改进领导作风结合起来，进一步完善调研报告，抓紧转化调研成果。并切实采取措施，解决“回头看”中发现的缺陷，做好 “补课”工作。

2、认真查找问题。

支部的组织生活会要重点查找三个方面的问题：（1）个人和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，特别是影响和制约学校科学发展方面存在的突出问题；（2）党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；（3）党组织和党员在发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用方面存在的突出问题。

3、开展谈心活动。

会前，班子成员之间、党员之间要相互谈心，沟通思想，增进理解，加强团结。支部委员和校长要发扬民主，鼓励和保护党员讲真话、讲心里话，营造党内民主讨论、民主监督氛围，通过谈心谈话，推动党内思想交流，增进相互团结。

4、撰写发言材料。

支委和校长要在会前认真撰写组织生活会发言材料，材料要反映本人对科学发展观的认识，分析检查存在的突出问题，明确今后努力方向和整改措施。

5、召开专题组织生活会。

专题组织生活会要围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一重点进行分析检查，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确改进方向。

党组织主要负责同志要发挥表率作用，带头听取意见，带头开展批评与自我批评。班子成员之间要开诚布公地谈问题、找原因、提建议，既主动检查分析自己思想、工作、作风等方面存在的突出问题，又帮助班子成员查找突出问题。广大党员要认真参加支部专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高思想认识，明确努力方向。

支部在确定专题组织生活会的召开时间之后，将提前7天向镇党委学习实践活动领导小组办公室报告，方便学习实践活动指导检查组安排派人指导。本支部专题组织生活会拟在12月中旬召开。

二、形成分析检查材料

1、认真梳理意见和建议。

首先要系统梳理群众提出的关于发展理念、发展思路、发展方法方面的意见，关于教改方面的意见，关于领导班子和领导干部作风方面的意见，尤其要原原本本汇总群众对领导班子和班子成员提出的批评意见，使班子的分析报告充分反映实际情况，真实体现群众意愿，更好地凝聚集体智慧，进一步形成全校干群对科学发展观的共识。

2、起草领导班子分析检查报告。

领导班子分析检查报告要充分运用学习调研和领导班子专题民主生活会的成果，充分反映学校贯彻落实科学发展观的实际情况。重点要写清楚以下几个方面内容：一是通过学习调研和解放思想，形成了哪些科学发展共识；二是近年来本校贯彻落实科学发展观方面还存在哪些突出问题、存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因；三是本校科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施；四是学校领导班子转变作风、加强自身建设的具体措施。

3、召开党组织扩大会议。

分析检查报告形成后，召开支部、行政联席会议，认真听取意见建议，集思广益讨论分析检查报告。通过讨论，促使大家清醒认识存在的差距和不足，清醒认识面临的机遇和挑战，形成符合实际的发展共识。对参会人员提出的意见建议要汇总、梳理，对反映比较集中的突出问题，要专题研究，将这些意见和建议体现到分析检查报告中。

4、评议分析检查报告。

分析检查报告修改后，要在教代会（或教职工大会）上公开，认真听取群众评议意见。

5、上报分析检查报告。

　　三、加强组织领导

分析检查阶段规定动作多、工作要求高，要确保组织措施更有力、指导检查更到位、实践成效更明显。

1、加强组织领导。

校长、支书要亲自抓好第二阶段的学习实践活动，充分发挥表率作用，带头联系思想和工作实际，分析检查在学习实践科学发展观方面存在的突出问题；带头听取群众意见建议，接受群众评议。对各个环节认真把关，确保活动质量和效果。

2、突出边学边改。

要认真解决影响制约科学发展和群众反映强烈的突出问题，对学校来说，当前尤其是要解决实行减负增效带来的新问题，着重帮助教师解决实施素质教育与应试教育的矛盾。利用绩效工资发放必须实行绩效考核的契机，加强制度建设，进一步树立有利于科学发展的工作导向、利益导向、考核导向。要加强作风建设，重点解决党员干部党性、党风、党纪方面的突出问题，坚决防止铺张浪费的风气和行为，进一步提高领导班子在群众中的威信。有利学校各项工作的开展。

3、注重舆论宣传。

要在全校大力宣传开展学习实践活动对于提高教育教学质量，促进学校可持续发展的重要意义，要及时总结和推广学习实践活动中的好做法、好经验，及时宣传学习实践活动的成效。

4、坚持统筹协调。

要统筹安排、协调推进学习实践活动，使活动的各个阶段、各个环节有机衔接、前后呼应，确保学习实践活动的质量和成效。要正确认识和处理好开展学习实践活动与抓好当前减负、增效实施素质教育的关系，与建设书香校园、创建和谐校园的关系。以学习实践活动的深入开展来确保学校各项任务目标的实现，为我校的可持续发展提供不竭的动力。

 

 

 

雪堰初中深入学习实践科学发展观活动领导小组

 

                            2009年11月30日