雪堰中学深入学习实践科学

发展观活动第一阶段工作实施方案

　　镇党委对“深入学习科学发展观活动”进行了广泛动员和精心部署。第一阶段学习实践活动从2009年9月中旬开始，至11月上旬结束。为确保学习实践活动有序开展，取得实效，结合我校实际，现就做好第一阶段工作制定如下实施方案。

一、认真做好准备工作

l、召开支委会，研究部署第一阶段学习实践活动。

在镇党委召开动员大会后，支委于9月21日及时召开研究会，对支部动员大会准备工作进行集体商量，就会议筹备工作进行明确分工。

2、认真组织调查摸底工作。

深入开展调查摸底，对照科学发展观的要求，通过多种形式，听取党员干部群众的意见和建议，认真查找影响和制约本单位科学发展的问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，找准学习实践活动的着力点。

3、建立健全活动组织机构。

我校学习实践活动领导小组成员名单：陈林、潘洪坤、张国忠、陶宝南、钱伟新。由陈林同志担任组长，潘洪坤同志担任副组长。

4、精心制定活动实施方案。

紧密结合镇党委部署要求和本单位实际，制定针对性、操作性强的学习实践活动实施方案，明确目标要求和方法步骤，坚持边学习、边调研、边整改，把解放思想、统一认识贯穿始终；把改革创新、解决问题贯穿始终；把发扬民主、走群众路线贯穿始终。方案形成后，9月23日报镇党委学习领导小组审核。

　　二、扎实搞好学习讨论

　　制定学习培训计划，以开展“四送五学”活动为重点，精心组织广大党员干部深入学习，提高理论水平，掌握思想方法，加深对科学发展观的理解。

　　1、开好动员大会。认真组织召开学习实践活动动员大会，广泛进行思想发动，把动员部署和有针对性地解决思想认识问题结合起来，充分调动党员干部参加学习实践活动的积极性，为学习实践活动工作开好头、起好步。我支部定于9月23日召开动员会议。

2、丰富学习内容。

坚持理论学习与学校实际相结合，扎实开展“四送”活动。一是“送理论”，组织党员干部认真学习科学发展观理论，内容主要是《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、中央和省、市、区委有关推动科学发展的一系列决策部署和重要文件精神。通过学习，使广大党员干部理解、掌握科学发展观的丰富内涵与精神实质，在思想上与党中央保持高度一致。二是“送政策”，大力宣传中央和省、市、区委近期出台的有关“扩内需、保增长、促发展”的政策措施。三“送文化”，大力宣传改革开放的巨大成就和科学发展的美好前景，在丰富基层群众精神文化生活的同时，增强科学发展观的号召力和扩大影响力。四是“送法律”，大力开展普法宣传教育，积极化解各种矛盾纠纷，为“推进科学发展，建设和谐雪堰”营造和谐稳定的社会环境。

3、创新学习载体。以抓好“五学”活动为重点，确保学习实践活动取得实效。一是抓好“集中学”。确保时间、内容、人员、效果“四落实”。要把中央规定的必读篇目及有关文件作为集中学习的硬任务，认真做好读书笔记。二是抓好“自主学”。针对党员教师文化水平较高但各人上课时间不同的实际情况，提倡业余时间个人落实自学。三是抓好“辅导学”。认真组织党员听取镇党委指导检查组的专题宣讲，帮助广大党员干部深刻领会科学发展观的重大意义、科学内涵和精神实质。四是抓好“在线学”。我校将利用校园网站，开辟党建工作学习实践活动专题网页，及时刊登学习信息和学习文稿，供党员浏览学习。五是抓好“交流学”。要紧密联系本单位实际，组织党员开展讨论，加深对科学发展观的理解，努力在事关本单位科学发展的重要问题上形成共识。要及时总结梳理党员干部学习讨论交流的成果，提炼总结思想解放的新观点新认识、科学发展的好思路好建议，报镇党委学习实践活动领导小组办公室。

三、深入开展调研走访

　　全体党员特别是党员领导干部要围绕“推进科学发展，建设和谐雪堰”这一主题，以开展“五谈五访”活动为重点，着力查找本单位科学发展的难点问题，深入开展调查研究，广泛征求意见建议。

　　1、广泛征求意见。学校领导班子成员要结合本单位自身实际，深入基层、深入群众、深入一线，广泛听取师生意见和建议，为学校科学发展提供第一手资料。

2、找准存在问题。在广泛听取意见建议和专题调研的基础上，认真进行汇总和梳理，切实找准领导班子和党员领导干部在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，准确地把握推进科学发展的着力点，不断改进和完善我校科学发展的模式、路径和具体举措。

第一阶段工作基本结束时，我支部将及时召开转段会议，认真总结第一阶段工作，研究部署第二阶段工作。

 

附：雪堰中学学习实践活动第一阶段工作计划表

 

 

 

 

                             2009年9月23日