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主要实践和成效：
每学期，我校都开设阅读指导课，由语文教师组织在教室或阅览室开展，并有记录及教案。同时，我们每学期都有图书馆工作计划、总结，在制订工作计划时能认真思考图书馆的发展与读书活动，每年4月中旬举行校园读书节活动，有读书活动方案、总结，活动丰富多彩。同时我们还有计划做好导读工作；配合学校工作，运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动。
我校于2009年10月参与了区《点燃读书激情 营造书香校园》新教育实验，新教育实验开展以来，我校在省、市、区开展的读书活动中取得了显著的成绩。去年选送学生学生征文中，我校在省市区各项读书活动中取得了优异的成绩，获“书香常州”专题读书活动优秀组织奖。其中征文获省级一等奖2名、二等奖10名、三等奖6名、优胜奖14名；市级一等奖1名、三等奖2名；区级一等奖1名、三等奖6名；摄影、绘画、手抄报、书法等比赛获省级一等奖2名、二等奖3名、三等奖11名；市级二等奖1名、三等奖2名；区级一等奖4名、二等奖2名、三等奖4名。2010年被评为“江苏省二十所书香学校”,24名百读书之星。2012年7月获全国新教育实验先进学校,张校长获新教育实验先进个人。
我校年初还为每个班级配置了班级图书柜，它是我校一道别样的风景，许多老师独具匠心地设计起自己的“书香班级”来，有的教室里设置了“读书台”，后来学校为各班统一配置了书柜，有的教室的墙壁上挂满了学生的作品……我们一直拥有这样朴实的愿望，希望孩子们随手能拿到书，随时有书读，让他们每天在这样的阅读中生活。
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