点燃读书激情 营造书香校园

雪堰初级中学2012年新教育实验工作计划

 

一、指导思想：

    围绕“点燃读书激情营造书香校园”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，大力开展校园读书活动，优化校园文化环境，为学生创建享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校，并以此为载体，影响和带动学生家长参与读书活动，进一步营造浓郁的“书香校园”，强化“师生共写随笔”，加大参与新教育实验的强度、力度和深度，让师生过上一种幸福完整的教育生活，使整个校园成为书香气息芬芳馥郁、师生共同成长的乐园。

二、具体目标：

①通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

②通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。

③通过读书活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校的书香特色，不断提升我校的办学品位。

三、具体工作：

（一）让阅读成为师生最日常的生活方式。

1、教师读书活动

教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

（1）制定读书计划。全体教师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，在学校购置的图书中选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，制定本学期个人读书计划。根据计划，本学期每位教师至少读两本教育书籍，并完成读书笔记，随时上传教育在线“武进区新教育实验区”或参加由年级组组织相应的读书沙龙活动。

（2）要求每位教师至少订一份教育教学杂志，积极进行学科教学艺术的研究。

（3）定时开放校阅览室，教师利用课余时间进行学习相关教育理论。学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习。

（4）鼓励教师通过互联网学习。要求教师把自己的读书笔记、读书心得等每月在教育在线新教育实验区专栏跟帖。

（5）要求教师每月写一篇教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。

（6）每学年举行一次“教学论文”、“教学案例”的评比，对获奖的教师给予精神、物质上奖励。同时做好教师教学论文、案例的向外推荐工作。教科室做好每位教师的教学论文、案例的统计、登记工作。

2、学生读写活动

（1）营造书香环境：继续利用班级园地以及教室走廊，布置一些关于新教育实验的活动剪影、做法、成果，营造校园浓郁书香氛围。

（2）发挥班级图书角的作用：继续完善班级图书角，让专人负责管理，鼓励学生之间、班与班之间的漂书活动。

（3）鼓励学生经常撰写读书笔记和读后感，语文老师选择优秀文章交流展示校园网上，并附上老师精彩的点评，激发学生的创作欲望。

（4）校园读书节：今年是第四届校园读书节，今年读书节主题是：“与海洋同行，享读书快乐”，对于在读书节中表现出色的学生予以表彰。

（5）开展一次读书主题班会。在班会课上，举行“建设书香校园”的读书活动仪式，号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动中。主题班会有关内容以书面形式上报政教处。该项工作由班主任负责。

（6）学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如：中华诗歌散文精品朗诵比赛，“走向海洋”征文比赛，“与海洋同行，享读书快乐”演讲比赛，课本剧比赛，读书小报评比，“读书的乐趣”电子小报展览，“走向海洋”绘画摄影比赛，“捐赠一本书，感念母校情”捐书活动，等等。

（7）在校园网站上开辟“书香雪中”专栏，开辟电子图书室（有9万多册的电子图书），使学生能有选择地阅读。

（8）指导学生利用因特网的专业读书网进行网络阅读，推荐网站：http://{域名已经过期}/org/orgIndexPage.jsps?orgId=24540

（9）作品收藏：在学校图书馆设立收藏教师随笔集和学生征文集。

四、具体实施办法：

1、评选“书香少年”和“书香班级”。

表彰在阅读中表现较好与进步较快的学生，并授以“阅读能手”称号。学校从“阅读能手”中，产生一定数量的“阅读之星”，再从“阅读之星”中评选出最优秀的学生颁发“书香少年”的证书。同时，每学期还要在各年级中评选“书香班级”。通过评比，在校园中形成一种浓烈的阅读氛围，让更多的孩子们与书籍走得更近，形成一种健康向上的阅读场。

2、开放图书、阅览室。

每天阅览室、图书馆向学生全天开放。让学生有比较充分的读书时间。学校还准备增设电子阅览室，随时可在线阅读。

3、定期进行图书漂流。

为了有效促进阅读，在同学与同学之间，班级与班级之间定期举行“图书漂流”的活动。

4、组织班级或年级读书会。

定期推荐优秀书籍。学校每学期向学生开出必读书目。除此以外教师组织“阅读之星”定期向同学推荐优秀书籍，要写出内容概要、推荐理由，作为“向您推荐一本好书”向全校推出。组织开展班级或年级读书会。

五、主要工作行事历

二月份：

1、制定新学期新教育实验计划并组织实施。

2、寒假读书活动优秀征文评奖并展示。

3、“走向海洋”主题读书教育活动宣传。

4、2011感动中国十大人物颁奖典礼（播放）

5、“走向海洋”主题读书活动征文比赛。

 

三月份：

1、说教育故事 与美丽同行 做幸福教师，三八庆祝活动。

2、举办第十届校园文化艺术节。

3、“走向海洋”主题读书活动征文评比，结合“书香校园”开展主题班会。

4、校园第四届读书节“与海洋同行 享读书快乐”筹备。

5、开展“珍爱生命的甘泉”——“走向海洋”主题读书教育活动（3.22世界水日）

四月份：

1、4月下旬开展校园第四届读书节“与海洋同行享读书快乐”。

2、结合校园读书节，继续开展《书香江苏》网上读书活动。

3、班级图书角考核评比。

4、结合第四届读书节，初一初二年级举办图书跳蚤市场。

5、学生“学会踏青——走向自然”主题活动。

五月份：

1、组织初一初二年级开展经典诵读比赛。

2、第四届校园读书节优秀读书征文评比。

3、各班以“与海洋同行，享读书快乐”为主题出一期黑板报，学校组成评委会进行评比。

4、开展“走向海洋”主题读书活动演讲比赛。

5、开展“走向海洋”主题读书活动手抄报比赛。

6、落实第四届读书节活动：开展共读共写、晨诵暮省、经典展示等活动，评选书香教师、书香班级、书香学生。

7、青年教师理想课堂大比武。

8、初三学生开展“捐赠一本书，感念母校情”捐书活动。

六月份： 

1、组织学生开展“江苏省第五届中小学网络读书活动”征文比赛，并上传优秀作品。

2、组织参加全市读书活动征文竞赛、书法比赛。

3、教师专业阅读“读后感”的收集与评比

4、教师教育案例书写评比活动。

5、收集、整理实验资料。总结、梳理本学期实验工作。

七月—八月：

1、开展省第五届“中华赞·诗词歌赋创作大赛”

（具体见尚书网：http://{域名已经过期}）。

2、常州市新华书店杯“好书伴我成长”中小学生暑期读书活动。

3、“上书房杯”2012年常州市学生书画、作文、剪纸大赛。

4、市红领巾读书活动演讲比赛。

5、购置新的图书供师生暑假阅读。

9、布置教师暑期阅读教学名著，并写好读书心得体会。

九月：

1、制定师生新学期读书活动工作计划。

2、公布教师、学生本学年必读、选读书目。

3、新学期初一建立班级图书角。

4、各教研组积极参加2012年武进区、江苏省教师网络团队教研比赛。

5、组织教师参加2012年武进区、江苏省信息化教学能手比赛。

6、师生阅读“读后感”的收集与评比。

7、组织学生参加2012年武进区中小学生作文竞赛暨常州市第十三届中小学生作文比赛选拔赛。

8、“我的教育故事”教师演讲比赛。

十月：

1、上传优秀作品参与“书香武进”、“书香江苏”比赛。

2、学生自备必读书籍。

3、制定班级读书活动方案和个人读书计划。

4、班级读书活动方案交流评比。

5、班级图书角考评。

6、认真组织学生国庆节上传省“第五届网络读书活动”征文。

7、组织参加江苏省第十二届中学生作文大赛（初赛）。

8、校本培训：做学习的主人，构筑有效课堂。

9、10月份开展全民“读书月”活动。

10、继续开展《书香江苏》网上读书活动，上传优秀摄影作品及征文。

十一月份：

1、读书笔记展评与交流。

2、班级读书交流会观摩活动。

3、阅读情况的督察与反馈。

4、参与区初一年级美文阅读比赛。

5、参与区初二年级古诗词创作比赛

6、校本培训：邀请专家学者来校作讲座。

7、组织参加江苏省第十二届中学生作文大赛（复赛）。

8、组织优秀教师师德案例征集。

十二月份：

1、各年级阅读名著、古诗文知识竞赛。

2、全体教师对照师德标准，查找自身存在的突出问题，写出读书笔记和学习心得。

3、总结2012年开展的读书活动。

 

 

 

武进区雪堰初级中学

2012年2月