“畅想中国梦  悦读越快乐”

——雪堰初级中学第五届读书节活动方案

一、活动目标：

2012年11月29日，习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴的“中国梦”努力，激起了每一个年轻人内心深处“中国梦”的畅想。少年智则国智，少年强则国强，少年有梦则民族有望，少年追梦则国家昌盛。无数“少年梦”犹如点点水滴将汇聚成伟大的“中国梦”，只有少年立志为国家崛起而读书，只有拥有较强文化修养和深厚文化底蕴的少年一代才能托起真正的“中国梦”。借共青团中央学校部和语文报社等联合举办“我的中国梦”全国中学生读书征文活动的契机，结合我校读书节活动安排，特举办“畅想中国梦 悦读越快乐”为主题的第五届读书节活动。

二、活动主题：“畅想中国梦 悦读越快乐” 。

三、活动时间：2013年4月中旬—5月下旬

四、活动安排：

第一阶段：组织、策划（4月中旬）

1、领导小组
组  长：陈  林

副组长：张国忠、陶宝南、钱伟新
组  员：各行政人员、团总支、图书管理员、全体班主任、语文老师

2、图书馆根据学校当前总体情况，制定读书节活动方案。

3、政教处、团总支、图书馆、语文组搜集相关活动资料。

第二阶段：宣传启动 （4月15日－4月22日）

1、挂出横幅，营造氛围（总务处） ：畅想中国梦 悦读越快乐

2、电子屏幕滚动宣传口号（政教处）：

“感觉文字之美，尽享读书之乐”、“倡导读书风尚，争做文明学生”、“让读书成为最美丽的校园风景线！”、“读雷锋故事、畅想中国梦”、“快乐读书，放飞梦想”。

3、读书节活动启动仪式 （4月22日）

（1）领导致词

（2）学生代表宣读倡议书

第三阶段：组织实施及活动安排（4月下旬-5月下旬）

1、营造书香教室

参加对象：初一、初二、初三年级

时    间：4月下旬-5月初

要    求：完善班级图书角建设（初一、初二年级）。要求图书内容丰富、数量充实，健全班级图书管理制度，形成“我来读好书，好书都来读”的读书氛围。学校组成评委会进行评比，分别评出一、二、三等奖。

结合第五届读书节，初一、初二年级举办图书跳蚤市场；初三学生开展“捐赠一本书，感念母校情”捐书活动（5月初）。

负责部门：年级组、政教处、团总支、图书馆

2、“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”

时间：4至5月份。

形式：在自己的家乡、学校周边等地开展“寻访身边的中国梦”活动，随后进行“我的中国梦”优秀作品评选及专题展示。

内容：

（1）在全校范围内征集畅想“美丽中国，携手你我”作品。

（2）作品形式以家乡的变化、亲历亲见的“中国梦”以及对未来的美好憧憬等为素材进行创作，作品要展现祖国大好河山和人民群众幸福生活，展望祖国美好未来。作品要求内容健康，构思巧妙，表现手法新颖，有较强的思想性和艺术性。可采用绘画、手抄报、摄影等方式创作“美丽中国，携手你我”主题作品。（初一、初二年级）

（3）庆“五一”读书节专题黑板报比赛。

时    间：5月上旬

参加对象：初一、初二年级各班

活动安排：各班以“美丽中国，携手你我”为主题出一期黑板报，学校组成评委会进行评比；分别评出一、二、三等奖。

（4）负责部门：政教处及年级组长

以“读雷锋故事”为主要内容，结合“我的中国梦”宣传教育活动，开展演讲比赛，题目自定。（初二年级）

（5）“喜看家乡新变化，我与祖国共美丽”“领航杯”网上主题读书活动征文比赛，分学生组、教师组二个组别进行。其中，学生组征文主题是“中国梦•我的梦”。参赛作品须围绕主题，阐释自己对“中国梦”的认识和畅想，尽情书写自己的美丽梦想，抒发自己热爱祖国的情怀，展现自己奋发向上的精神境界。

字数1500字以内。教师组征文可围绕教育思想建设和学科思想建设，抒发“我的教育情怀和教育观”，字数不超过3000字。

第四阶段：成果汇报展示

1、对所有作品进行分类评选与展出，吸引全校师生关注与交流。学校政教处组织举办优秀作品展示活动。优秀作品以电子稿交图书馆上传参与书香江苏比赛。

第五阶段：总结评比阶段（6月）

内容：第五届读书节活动总结表彰暨读书节闭幕式。

1、评比“书香少年”、“书香教师”。

2、“书香教室”验收评比（以班级文化布置、黑板报、及读书活动开展情况为评比依据）。

3、表彰各项比赛获奖学生。　　

五、活动要求　

1、各班和语文教研组按要求开展活动。

2、各项活动部门（负责人）要结合我校实际，制定活动方案，积极组织、协调人员，并做好相关资料的收集、评选、整理、上报工作。

3、班主任、语文老师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动、征文活动，力求挑出高质量的文章上交。

4、以上开展的活动，全程纳入班级考核。

 

 

武进区雪堰初级中学

2013年4月