点燃读书激情 营造书香校园
雪堰初级中学2011年新教育实验工作计划
一、指导思想:
围绕“点燃读书激情 营造书香校园”这一主题,按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求,大力开展校园读书活动,优化校园文化环境,为学生创建享受成长快乐的理想乐园,为教师搭建实现专业发展的理想舞台,为学校构建提升教育品质的理想平台,把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校,并以此为载体,影响和带动学生家长参与读书活动,从而进一步推进我校书香校园建设。
二、研究重点:
1、营造书香校园:开展经典阅读、课外阅读等活动,师生同建书香校园。
2、开放课堂:通过读书活动,提高教师素质,提高课堂效率。
3、师生共写随笔:师生积极写随笔,包括教后感、反思、读书笔记等等,在写随笔过程中,体验生活,反思自己,超越自我,让随笔成为师生生活的一部分,让随笔成为师生精神家园。
4、聆听窗外声音:学校将定期请一些专家来学校讲座,与学生交流,打开学生视野,引导他们关心社会,形成多元的价值观。
三、具体工作:
(一)、让书香与师生同行
1、教师读写活动
(1)提供阅读条件,加强图书馆建设,学校图书馆随时向教师开放。教师每年订阅教育教学报刊杂志1至3册。
(2)全体教职工每人每学期至少读两本教育教学名著和专业用书,认真阅读学校下发的各类教学杂志及下发各类资料。完成读书记载,写好读书心得,并上传到校园网里相关栏目相互交流。
(3)办好读书沙龙,每学期组织教师读书交流会1-2次,同时开展相关读书征文活动。
(4)每学年举行一次“教学论文”、“教学案例”的评比,对获奖的教师给予精神、物质上奖励。同时做教师教学论文、案例的向外推荐工作。教科室做好每位教师的教学论文、案例的统计、登记工作。
2、学生读写活动
(1)建立班级图书角,引导学生将家中的优秀图书带到班级中,成立班级图书角,专门配备1-2名学生作为班级图书管理员,负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。
(2)各班主任和语文老师在日常教学当中,要科学利用时间。根据各班实际情况开展常规性活动——如,利用班会或课前3分钟,各班可以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢 ”、“好书推荐”等小板块,向同学介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级内形成良好的读书氛围。
(3)每个学生人手一本“学习摘录本”,将读书活动中读到精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及读书计划书、参加读书实践活动的感悟等记录下来。
(4)继续开展“书香雪中”、“书香班级”、“阅读之星”的评比活动,激励读书活动出色的个人和班级,营造良好的读书氛围。
(二)、师生一起写作,共享新教育的幸福
1、教师写作
(1)教师每月至少撰写一篇教学日记(或随笔、教学反思),每篇不少于400字。
(2)学校做好教师随笔的推荐工作,每学期出好一期《道南苑——教师随笔选》,争取一定数量的教师随笔在省、市级杂志上发表。
2、学生写作
(1)任课教师要做好学生习作的指导与批阅工作。
(2)学生写小作的内容可以是生活方面、读书感想、各类集体活动及比赛后的感想等。
(3)学校做好小作的推荐工作,充分利用学校的各种宣传途径,如《书香雪中》网、校园网、学校橱窗、黑板报等,将优秀作文加以展示、发表,参与省、市级各类作文竞赛活动,给学生以创作的体验,感受成功创作的喜悦,从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。
(4)以“道南文学社”为主阵地,积极开展社团活动,并组织好“常州晚报”小记者的活动,通过小记者活动,采访学校领导、教师、社会人士、优秀企业等,鼓励小记者们勤出优秀习作,提高学生的文学素养。每学期出好一期《道南苑——学生作文选》。
四、主要工作行事历
二月份:
1.购置常州市中小学寒假阅读推荐书目,并参与读书征文活动。
2、参加第十二届世界华人学生作文大赛。
大赛主题:
(1).快乐作文,快乐成长。记述生活中的喜怒哀乐,关注成长的点点滴滴。你经历的每一件事情、心中每一个记忆,都可以成为最好的素材。参赛文章要体现积极健康的审美情趣,展现当代学生的精神风貌。
(2).低碳成为习惯,科学走进生活。
(3).校园的故事,我身边的友谊。
写作要求:
(1).记叙文、说明文、议论文均可;题目自拟,不少于800字,严禁抄袭。
3、开展歌颂“共产党好”活动。走访和观察身边的“优秀共产党员”,写一个共产党员的故事。
4、校本培训:组织全体教师学习《武进区师德教育学习材料汇编》。
三月份:
1、制定新学期新教育实验计划并组织实施。
2、寒假读书活动优秀征文评奖并展示。
3、说教育故事 与美丽同行 做幸福教师,三八庆祝活动。
4、举办第九届校园文化艺术节。
5、“共产党好”主题读书活动征文评比,结合“书香校园”开展主题班会。
6、结合心理健康教育,组织教师阅读《送给教师的心灵鸡汤》、 《班级管理智慧案例精选》 、 《 教师应用心理案例》。
7、校园第三届读书节“阅读经典 丰富人生”筹备。
四月份:
1、4月下旬开展校第三届读书节活动。活动主题:“阅读经典,丰富人生”。
2、结合校园读书节,继续开展《书香江苏》网上读书活动。
2011年,“书香江苏”将在总结2010年活动成功经验的基础上,在“学党史、唱赞歌、树美德”活动的指导下,以“庆祝中国共产党成立90周年”为主题,进一步丰富活动形式,拓宽活动渠道,开展5方面的系列活动:一是网上主题读书活动,二是“时代先锋”领航杯主题征文,三是“永恒的丰碑”领航杯绘画、摄影大赛,四是“红色之旅”主题夏令营,五是第二届“百名读书之星”评选。
3、班级图书角考核评比。
4、结合第三届读书节,初一初二年级举办图书跳蚤市场。
5、结合语文课标要求背诵的篇目,每天利用晨读时间组织学生诵读名家经典。
6、组织教师开展“勤廉短信”征集评选活动。
五月份:
1、组织初一初二年级开展经典诵读比赛。
2、第三届校园读书节优秀读书征文评比。
3、各班以“阅读经典,丰富人生”为主题出一期黑板报,学校组成评委会进行评比。
4、《共产党好》读书活动演讲比赛。
5、组织教师开展美文阅读比赛。
6、初一、初二年级开展“敬廉崇洁、诚实守信”主题征文活动。
7、参加武进区中小学“中华诵·颂歌献给党”红色经典诵读比赛。
8、参加武进区“诵读经典,感悟成长”作文大赛。
六月份:
1、组织学生开展“江苏省第四届中小学网络读书活动”征文比赛,并上传优秀作品。
2、组织参加全市读书活动征文竞赛、书法比赛。
3、第三届校园读书节成果汇报展示,评选读书之星。
4、教师写读书随笔并交流。
5、组织师生收看歌颂共产党好的文献专题片、专题晚会等影视节目。
6、庆祝共产党成立九十周年,举行全体教师演讲比赛。
七月—八月:
1、开展省第四届“我与经典有约”系列活动(具体见尚书网:http://{域名已经过期})。
2、常州市新华书店杯“好书伴我成长”中小学生暑期读书活动。
3、“上书房杯”2011年常州市学生书画、作文、剪纸大赛。
4、市红领巾读书活动演讲比赛。
5、建立电子阅览室。
6、购置新的图书供师生暑假阅读。
7、暑期开展庆祝中国共产党成立九十周年,书香江苏网上主题读书活动。
活动主题:
(1)“书香江苏·党在我心中”网上读书主题征文活动。此项活动依托“书香江苏”网络平台,以《学党史、唱赞歌、树美德——庆祝中国共产党成立90周年》丛书的活动内容为指导,开展“时代先锋”网上读书主题征文活动,要求青少年学生充分结合自身实际,结合自己的理想与追求,联系身边的英模人物,畅谈自己在党的光辉和关怀下的生活感受,加强责任意识,为党旗添光彩。
(2)“书香江苏 永恒的丰碑”绘画、摄影比赛。此项活动依托“书香江苏”网络平台,以“永恒的丰碑”为主题的绘画、摄影大赛,发动广大青少年以自己手中的笔和相机,寻找家乡的红色革命纪念馆、改革开放建设成就标志性的建筑,通过绘画摄影作品,诉说照片背后的故事。
(3)开展“网上夏令营”活动。“网上夏令营”是本次专题教育活动推出的新颖内容,让学生在网络世界里享受清凉暑假,用崭新形式打造教育硕果,其主题内容包括:对革命历史及伟人事迹的学习,对传统美德的感悟,娱乐百科相结合,轻松瞬间收获教育,给青少年一个别样的“七彩夏日”。
以上活动具本要求见“书香江苏”网,网址:http://{域名已经过期}
10、参加第四届江苏省“中华赞”诗词歌赋创作大赛。
9、布置教师暑期阅读教学名著,并写好读书心得体会。
九月:
1、制定师生新学期读书活动工作计划。
2、公布教师、学生本学年必读、选读书目。
3、新学期班级图书角考评。
4、各教研组积极参加2011年武进区、江苏省教师网络团队教研比赛。
5、组织教师参加2011年武进区、江苏省信息化教学能手比赛。
6、暑期师生征文参评。
十月:
1、上传优秀作品参与“书香武进”、“书香江苏”比赛。
2、学生自备必读书籍。
3、制定班级读书活动方案和个人读书计划。
4、班级读书活动方案交流评比。
5、校本培训:点燃学生学习热情,构筑有效课堂。
十一月份:
1、读书笔记展评与交流。
2、班级读书交流会观摩活动。
3、阅读情况的督察与反馈。
4、参与区初一年级美文阅读比赛。
5、参与区初二年级古诗词创作比赛
6、校本培训:邀请专家学者来校作讲座。
7、江苏省第十一届中学生作文大赛。
8、组织优秀教师师德案例征集。
十二月份:
1、各年级阅读名著、古诗文知识竞赛。
2、全体教师对照师德标准,查找自身存在的突出问题,写出读书笔记和学习心得。
3、总结2011年开展的读书活动。
武进区雪堰初级中学
2011年3月