告 家 长 书
尊敬的家长：
暑假开始了！
首先，感谢您一贯以来对学校教育工作的支持。为使您的孩子度过一个安全、愉快、充实而有意义的暑假，希望您在假期中配合学校做好以下工作：
1、帮助孩子制定一份暑假生活计划，合理安排好每天的休息、学习、活动时间。
加强体育锻炼、参与劳动、积极实践、崇尚科学、主动学习，培养兴趣爱好。
2、加强平安自护、法制公德教育。尤其要加强防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火灾等为重点的自我防护教育。加强与孩子间的沟通，防止孩子进入“三室一厅”等青少年不宜进入的娱乐场所，指导孩子谨慎交友，严禁抽烟酗酒和赌博，不参与迷信邪教和吸毒，不沉迷于电脑、电视，科学利用网络资源，遵守网络道德。
3、鼓励孩子积极参加各村关工委组织的“阳光驿站”活动。
4、引导孩子进行体验活动。①感恩体验活动（帮助身边的人做力所能及的事，分担家务），培养自理能力和尊老爱幼、邻里团结等传统美德；②志愿者服务或义工服务；③生活观察日记或调查研究报告（亲手操作的科学小实验、所在社区公共服务情况、父母一日工作情况、家庭日常开支等）；④手工制作或科学实验； ⑤发展兴趣爱好，进行艺体活动、编写手抄报、环保小制作、棋类学习、学烹饪等。
撰写1-2篇体验心得，交一件环保小制作、一张环保或者绿色生活手抄报。
5、参加省市青少年“阅读点亮梦想，书香成就人生”读书征文活动，培养阅读兴趣和优秀的阅读品质。阅读1-2本推荐书籍，畅谈读书感悟，撰写“好书伴我成长”、“读书与成长的故事”、“好书伴我过暑假·我的阅读故事”、“我家的读书故事”等精彩的阅读故事。（800-1000字）。
6、开展“走进阅读遗存，体验书香文化”寻访书香遗存活动。走进当地书院、藏书楼、名人读书处等阅读文化遗存，体验书香文化，通过文字、图片等形式纪录历史文化变迁。开展以下三个系列活动：
①光影留痕：用镜头拍摄具有文化意味的场景、人物等；或搜集老照片和影像资料，感知历史。
②古事今说：寻访文化老人，对话专家学者，探秘尘封往事，用文字纪录与阅读文化遗存相关的历史资料、故事逸闻，述说历史的变迁、文化的传承。
③心语心愿：用文字记录下寻访经历，诉说点滴心语，并对阅读遗存的有效保护与利用提出合理建议。
7、新学期报到时间：8月31日7:00学生报到（带好书包）。
开学前，请您将孩子在暑假里的表现、以及您对学校工作的意见和建议，填写在《学生成长记录册》中的“家长寄语”栏内，请村关工委老师填写好“阳光驿站”活动回执，与暑假作业等一并交给班主任。
最后，祝各位家长身体健康、工作顺利、合家幸福！
常州市武进区雪堰初级中学
2014年6月30日
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2014暑假读书活动推荐书目（中学部分）
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书 名
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作 者
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版 别
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定 价
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托起我的中国梦(中学版)
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本书编写组
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江苏文艺
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16.00
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《读者》合订本
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本书编写组
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北京
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22.80
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老人与海
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（美）海明威
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高等教育
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15.80
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中学生轻阅读江苏名篇
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本书编写组
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江苏科技
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26.00
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名著名篇阅读欣赏（分年级）
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本书编写组
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江苏少儿
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18.00
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美丽中文：只为这一程璀璨的光阴
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安宁等
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天津教育
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21.00
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快乐是最美的化妆品
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刘墉
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接力
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25.00
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致青春.忆梦锦年
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本书编写组
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吉林
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19.90
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忠犬八公
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(美)纽曼
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湖北少儿
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28.00
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XYZ：初一的那些事
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王文湛
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中国妇女
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16.80
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最美宋词
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周克乾
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北京大学
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25.00
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植物知道生命的答案
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（美）查莫维茨
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长江文艺
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35.00
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管好自己就能飞
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吴牧天
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接力
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25.00
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一生的读书计划(最新珍藏版)
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(美国)费迪曼
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译林
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49.80
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读《读者文摘》学英文---欢笑时分
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本书编写组
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译林
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30.00
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注：暑假征文，要求在写好手稿的基础上，形成电子稿（必须是原创作品），并发到班主任的电子邮箱： 。开学后，由学校评选出优秀作品，参加上级征文比赛。征文末注明：学校、班级、姓名、指导老师。
暑假“阳光驿站”活动回执
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学生姓名
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所在班级
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家长姓名
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联系电话
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家庭住址
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参与活动天数（由“阳光驿站”填写）
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参与活动评价（由“阳光驿站”填写）
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优秀（ ）良好（ ）合格（ ）不合格（ ）
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“阳光驿站”负责人（签名、盖章）
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苏公网安备 32041202001114号