本学期，图书馆将以“法治护航 快乐成长”主题读书教育活动为主线，让学生学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素质。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理，为师生提供一流的服务，务实有效地开展丰富多彩的读书活动。

    二、工作目标

    进一步科学化、规范化管理图书馆工作。

1、完成开学初的教学用书借还工作。

2、完善班级图书角，丰富学生的课外知识，养成良好的读书习惯。

    3、完善图书馆常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。

    4、进行科学、规范的文献管理。重视日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。

    5、抓好流通管理，发挥图书育人功能。

   （1）提高学生图书服务员的管理质量。进一步加强学校图书管理队伍的建设，抓好定期培训，组织借阅知识和图书馆情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。

   （2）重视图书借阅阵地建设。落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角灵活方便的特点，提高图书资料的流通率，扩大学生的借阅范围，延伸和拓展学校图书馆的功能。

    6、积极推动读书活动的开展。

   （1）指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。

   （2）定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。

7、及时上传各项资料至图书馆规定的网站，完善所有台帐。

8、根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。