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陈丽理论学习反思
发布时间:2022-08-01   点击:   来源:原创   作者:王小玉

基于多模态理论的初中英语深度学习研究市级课题研究活动登记表五

反思

姓名

陈丽

学科

英语

时间

2022.05

题目

基础教育英语课程改革与教师专业发展反思

教授提出:课程改革的核心是教师,是课堂。教师对课程改革起着非常重要的作用。我们也经历了一系列的培训和学习,问什么依旧进入课堂还是老样子?为什么我们当场听的热火朝天,回来就像没有进行培训一样?

我们早已步入了信息时代,学习是无处不在的,我们教师也要随时随地更新自己的观念和方法,做一名跟上时代步伐的新时代教师。

她提出教师发展作为课程改革的重要保障。她总结了相应的模式、特点和内容等。虽然有时候我们会感受自我提升的快乐,但是教授赞同我们教师要共同取暖,共同进步。

教师发展具有一个长远性、持久型及全面性。她强调我们教师的经验是重要学习资源。我们要在教学经验中,善于总结、归纳和提升。提升我们参与学习和培训的意识,变被动学习为主动参与性强努力做探究型教师。

相反,短期的教师培训,教师经常是被动的,没有参与意识。我们要努力研讨,变被动为主动,抱团取暖,形成学习共同体!

我们老师需要不断地更新理念,提高自身的理论水平和实践能力,为学生的英语发展和轻松面对学习作出更大的努力。

 

 


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