课题

内战爆发

课时

1

研究目的

1．知道重庆谈判和《双十协定》；全面内战的爆发。

2．使学生了解、掌握抗战胜利后中共为争取和平民主与国民党进行的一系列努力和斗争，重庆谈判和国民党发动内战的相关情况，培养学生综合分析问题和透过事物现象揭示事物本质的能力。

研究课范围

课题组

班级

班

主 要 研  究 内 容 或 步 骤

情景导入　生成问题

展示图片：全国人民欢庆抗日战争的胜利和战争造成的衰败景象。

延安人民欢庆抗战胜利　　 ,庆祝抗战胜利的游行　　 ,战争毁坏的城市

这时政府最应该做的事情是休养生息，进行国家建设。但是蒋介石却发动了内战，再一次将中国人民推入了战争的深渊！今天，我们就一同走进那段硝烟弥漫的岁月，学习《内战爆发》

自主学习　梳理知识

一、重庆谈判

1．1945年8月，蒋介石先后三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。蒋介石的目的，一方面是为发动内战争取时间，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。为了尽一切可能争取和平，毛泽东亲赴重庆，与国民党进行和平谈判。

2．经过谈判，1945年10月10日，国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”。双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国；召开政治协商会议，邀请各党派代表和社会贤达协商国是，讨论和平建国方案。

3．1946年1月10日，政治协商会议在重庆举行。会议讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题，并通过一系列决议，再一次确定了避免内战、和平建国的方针。重庆谈判与政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。

二、国民党发动内战

1．1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻中原解放区，发动了全面内战。10月，国民党军队占领张家口，全面进攻达到最高峰。

2．1947年3月，国民党全面进攻被粉碎，开始发动对陕北解放区与山东解放区的重点进攻。

三、解放区军民的自卫反击

1．面对国民党军队的疯狂进攻和敌强我弱的实际情况，毛泽东提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断。中共中央号召解放区军民以自卫战争粉碎国民党军队的进攻，并制定了以运动战为主要方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力各个歼灭敌人的作战原则和方针。

2．解放区军民经过半年多的自卫反击战，粉碎了国民党军的全面进攻。毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤出延安，转战陕北。彭德怀率领的西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻；华东野战军在山东孟良崮消灭国民党王牌主力整编第七十四师，打退了敌人对山东解放区的重点进攻。

合作探究　生成能力

【探究一】毛泽东为什么要去重庆参加谈判？

结论：经过十四年艰苦抗战的中国人民，迫切需要和平，休养生息，中国共产党代表人民利益，应努力去争取和平的实现；通过谈判，能在和平条件下进行改革，这对人民是有利的，也是中国共产党所力争的；通过和平谈判揭露国民党反动派假和谈的阴谋，以教育、团结人民， 争取中间势力，孤立国民党蒋介石。

【探究二】内战爆发的必然性

结论： (1)国民党：代表大地主大资产阶级利益，反共反人民的本性不会改变。

(2)中国共产党：代表全中国劳动人民的利益，决心完成民主革命的目标，完成反帝反封建的革命任务，推翻国民党的独裁统治。

(3)抗战胜利后，民族矛盾下降，阶级矛盾重新上升为中国社会的主要矛盾，一切斗争必须服从这个主要矛盾的变化。

(4)国共双方拥有强大的武装力量。

(5)二战后的国际大气候。 美国奉行冷战政策，支持反共。所以，美蒋勾结发动反共反人民的内战是不可避免的。

总结归纳　提升能力

内战爆发重庆谈判蒋介石目的

《双十协定》的签署

国民党发动内战全面内战开始标志

全面进攻和重点进攻

解放区军民的自卫反击

反思与评价

本节课知识点相当多，两大块内容，重庆谈判和内战的爆发，都设计到背景的分析，这是难点。教师在设计上必须要突破难点，对于过程要节约时间。教师在教学过程中能很好地把握住难点和重点，体现出了较高的专业素养和课堂驾驭水平，选取的史料有针对性，能很好地为教学服务，课堂教学效率高。