本学期课题研究总结与反思

               雪堰初中  李欢欢           2022.1

去年，张潮勇老师就开始着手准备区级课题《核心素养视野下提高农村初中政史地教学效能的行动研究》的研究工作。今年这个课题正式立项，并通过了相关专家的论证，在本学期开始了第一阶段的实践和研究，作为本课题组的成员之一，按照课题组的计划和要求，结合教学实践，做了一些工作，取得了一定的成绩，也有很多不足。

一、注重理论学习，提升理论素养

  每周四是我校教研活动时间，在这个时间段里，我们会印发的一些理论学习材料，进行理论知识的扩充。教师不仅需要技能，更要懂得研究，以前在理论研究方面很欠缺，特别是有关课题方面的理论，感觉非常神秘，非常难。本学期，由于开展课题研究，系统地学习了相关理论，对于核心素养，教学效能等有了进一步地认识，特别是关于课题研究的基本模式、流程等有了比较明确的认识，这不仅对以后自己的专业成长有很大的帮助，对提高教学效率也会有用。

二、深化学习研究，展开问题讨论

  结合本组教师的理论等次，综合水平，本组教师任教情况，我们在各自的班级进行问卷调查，了解学生对政史地课堂的教学效果、学习方式等，针对这些我们结合理论，进行了讨论，并找出解决的方法。

三、学以致用，积极开展课堂教学实践

  根据前期的理论学习和大家的交流讨论，在教学中，紧紧围绕核心素养和教学效能进行备课，上课、布置作业、检测反馈。本学期我们组的每一位教师都开设了研究课，我开设的公开课课题是《罗马城邦和罗马帝国》，教研室贲新文老师对这节课进行了评价和指导。凌璇玉老师作为新教师开设三节研究课。每次公开课后我们都进行理论认真的讨论交流，肯定优点，指出缺点，思考如何在不增加学生负担的情况下提高课堂教学效率。

四、学习现代教育技术，提高课堂效率

  现代教育技术日新月异，对激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率有很大的帮助。目前希沃白板技术效果不错，音频和视频很清晰，教师在课件上勾画圈点很方便不。还可以设计很多师生互动，生生互动的环节，利用希沃还很容易参考网上最新的课件，为教师备课提供了很大的方便，之前我校只有少数几个老师在使用，本学期，在钟焱鑫老师的帮助下，我基本学会了使用这一技术，感觉对于提高课堂教学效率起到了一定的作用。

五、撰写研究论文，提升教科研理论水平

  在今年区教育教学论文评比中，我撰写的教学论文《指向核心素养的历史主题式教学实践》获武进区年会论文二等奖，也是对有关研究工作的一点肯定。

  通过课题研究和实践，我们虽然取得了不少成绩，但随着研究的深入，我发现在实际的课堂教学中，还存在者许多的不足。这为下一阶段的研究提出了新的挑战。