| 课题成果 |
|
 |
|
|
|
|
|
| 发布时间：2013-01-05
点击：
来源：本站原创
录入者：网站管理员 |
化学家庭小实验的特点
武进区雪堰初中 杨国庆
家庭小实验具有灵活性、开放性、爱好性、自主性和适应性等特点。
（一）、灵活性。课堂教学严格按课程标准、教科书进行的，有相对稳定的内容和形式。家庭小实验的开展则是活动形式灵活多样，可以是个人进行，又可以小组或集体进行，且内容可变通，实验不受时间等方面的限制。
（二）、开放性。家庭小实验与课堂教学相比较有一个不同特点是不受教学计划和学校围墙的限制，内容又比较接近现实，富有新鲜的信息。因此，家庭小实验更具有开放性。
（三）、爱好性。家庭小实验以活动-实验为中心进行的，学生不象参加课堂学习那样，可以根据自己的爱好、爱好进行实验。且实验内容、形式均是学生比较喜欢或迫切想知道实验结论的，富有吸引力，能引起学生浓厚爱好，激发学生的探究心理，满足学生的精神需要。
（四）、自主性。家庭小实验是学生在教师和有关方面的指导和帮助下独立开展的。在家里做实验，不象在实验室做那么有时间性，那么有压力，可以说是学生自己的实验，学生是实验活动的主人。
|
|
|
|
苏公网安备 32041202001114号