创造精彩的教育人生

——雪堰初中举办青年教师专业成长发展论坛

12月25日下午，圣诞节浓浓的气氛氤氲着，一场“青年教师专业发展论坛”正在雪堰初中报告厅如火如荼地进行着。全体教师以这样的校本教研活动，用独特的方式度过了2013年的圣诞节日。论坛由副校长钱伟新主持。

三年前，为更快促进教师的专业成长，提升业务素养，校行政要求40周岁以下的青年教师规划出自己的三年专业成长目标并努力实践。三年来，学校关注着他们的成长，抓住一切机会为教师搭建学习的平台，与兄弟学校联合，铺设青年教师成长快车道。大多数青年教师们在这三年中成长较快：他们虚心好学，积极探索，刻苦钻研，努力形成自己的教学风格，在教科研工作上，知难而进，勇挑重担，成果明显。本学期，学校要求大家对自己的三年规划实践作出书面总结，在教研组教研活动中进行交流，并推荐两位青年教师代表在全校论坛上发言。

在今天的论坛上，11位青年教师交流了他们教育教学中的成长故事，与大家分享了工作中的收获与反思、幸福与快乐，赢得了阵阵热烈的掌声。毛晓芳老师说：“我们的语文教学如果能让学生敢说、多说，在此过程中，教学生一些规范，以教师的阅读带领学生的阅读，徜徉在文学的百花园中，师生或同声共鸣，或异声辩论，互相影响，相得益彰，教师就真正成为学生的良师益友了，这就是教育教学的理想境界了吧，我在不断追求着这样的一种境界。”汪百龄老师说：“教师要不断更新教育理念，不断学习和反思，勤动笔，勤动脑，不仅要认真钻研本学科知识，还要不断拓宽自己的知识视野，丰厚自己的知识含量。我正是这样去要求自己的。”青年教师们对教育事业的执著追求和积极思考、不断进取的个人素养，深深感染着在场的每一位老师，引起大家的共鸣。

活动最后，陈林校长作总结性讲话。陈校长从教育发展的角度，结合我校的实际现状，充分强调了教师专业化成长在学校各项工作中的重要地位和积极作用，并肯定了三年来教师们作出的不懈努力和取得的成绩，他认为我校青年教师自身专业成长目标明确、规划清晰、实践踏实、效果良好。陈校长说：“专业发展没有最好，只有更好，借此机会，向大家提四点希望：首先，有追求、有目标，要把教师职业当人生事业去奋斗；第二，勤学习、善思考，要争做学习型、科研型教师；第三，要勤奋、肯执着，做慷慨付出、能走进学生心灵的老师；第四，有爱心、强师德，做为人师表、以身示范的三好教师。”

在教师专业成长的路上，个人钻研是一种途径，举办教师论坛，共同探讨交流则是一条捷径。青年教师专业成长论坛，是雪堰初中加强教师队伍建设、提升教师专业发展能力的举措之一。活动本着“聚集体智慧，扬个人风采”的宗旨，意在加速青年教师的成长，让其专业发展插上腾飞的翅膀。也成为学校校本教研的一道亮丽风景。