雪堰初级中学2015-2016学年度第一学期教科研工作计划 雪堰初中教科室2015.09 一、指导思想 　　进一步落实学校“以科研为先导”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。全面推进素质教育，使学校教科、教研工作再上新台阶。 　　二、工作重点 　　1.抓好两个全校性课题《基于核心价值观教育创新学校德育工作的研究》、《基于教育公平优化差异教学的策略研究》研究，两个教研组课题：语文组课题《初中语文教学中加强读写结合的策略研究》，英语组课题《初中英语小组合作学习的行动研究》的研究工作。 　　2.迎接区教研室对学校教科研的调研工作。 　　3.配合学校搞好教师培训工作。 　　4.鼓励教师踊跃向区、市级教育科研刊物上发表科研论文、反思、案例等。 　　5.加强教学研究力度，围绕磨课切实开展教研活动，夯实基础，发展特色，不断提高课堂教学质量。 　三、工作任务及实施措施 　　(一)课题研究： 　　1.加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。 　　3.召开课题研讨会，征求各方面的建议，集思广益。 　　4.组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。 　　5.认真组织阶段性验收，并及时总结。 　　6.注重课题研究过程中各类资料的积累工作。本学期两个教研组课题还将对其各类资料作系统整理，做好结题报告和总结的前期准备。 　　(二)教学研究： 　　1.各组要切实有效地开展教学研究活动，认真钻研2011版课程标准和教材，正确把握学生素质教育发展目标，加强集体备课和磨课，加强对青年教师的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，并根据个人特长努力形成教学特色。其中对青年教师要侧重个人基本功提高，加强规范课的研究。骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究，逐步形成教学独特的教学风格。 　　2.认真开展磨课教研活动。中考科目任课教师人人参与磨课活动，并做好材料收集整理工作。 　　3.加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。积极参加各级组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后要及时在教研组活动中汇报，以供更多的教师学习提高。特别加强省级骨干教师培训的参与度，力争只要有省级培训就争取名额派出教师参加。 　　4.加强理论学习和业务学习，认真撰写“教学随记”。各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划的组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，都有所得。从而及时了解教改动态和前沿理论，并善于将学习和教学实践联系起来，对自身的教学情况作经常反思，按时、认真撰写“教学随记”。 (三)常规工作： 　　1.认真做好教育科研的调查，分析、后测工作。规范科研管理，建立章程制度。 　　2.加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专著，参与一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。举办讲座，使老师们掌握科研课题的选题、立项、具体实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。 　　3.重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推荐的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。